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        開學第一課主題班會教案(合集6篇)

           2022-09-14 20:54:59 945

        俗話說,磨刀不誤砍柴工。作為教師就需要提前準備好適合自己的教案。教案可以讓學生更好的消化課堂內容,幫助授課經驗少的教師教學。教案的內容要寫些什么更好呢?以下是小編收集整理的“開學第一課主題班會教案(合集6篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        開學第一課主題班會教案(合集6篇)(篇一)

        教學目標:

        1、學生能夠基本了解教材的基本內容和結構。

        2、通過猜謎和了解學習歷史的作用,學生能夠產生學習歷史的興趣,從而有利于以后教學。

        3、學生能夠明確歷史社會課的學習方法和學習要求,包括上課要求、作業要求和評價標準。

        教師自我介紹(拉近師生距離,出自南浦)

        環節一、瀏覽課本,了解內容。

        1、學生瀏覽教材,了解教材內容和結構,找出七八年級教學內容最大的不同和聯系。問題:瀏覽課本目錄,找出七八年級教學內容最大的`不同是什么?有何聯系?

        2、教師對學生進行看書方法的指導,引導學生進行比較。

        3、教師引導學生列出教材的基本結構。

        第一單元

        導語

        第一課

        第二課

        探究一

        第二單元

        第三單元第四單元附錄

        環節二、了解作用,產生興趣

        1、猜謎游戲

        通過猜歷史類謎語,促使學生對學習歷史產生興趣。

        晉室東渡(猜一歷史人物)——司馬遷

        秦檜乞和君王意(打一常用詞語)——拜金主義

        太白全集(打一清代人物)——————李鴻章

        湘云筆錄(打一史學名著)——————史記

        全是山東兵(打世界古代一國家)——————普魯士

        諸葛入蜀廢舊法(打一世界近代史名詞)———————————明治維新

        勤勞去百?。ú乱粴v史人物)——辛棄疾

        泰山騰空(猜一歷史人物)——岳飛

        全班考上大學(猜一歷史人物)——畢升

        脫離險境(猜一古地名)——臨安

        剛交十二月(猜一歷史人物)——方臘

        木蘭無長兄(猜一字)——歌

        絕非假冒(猜一歷史人物)——(宋)真宗

        通過分析時事材料,了解歷史古為今用的作用。

        開學第一課主題班會教案(合集6篇)(篇二)

        ??一、教學目標

        一課時

        知識技能目

        標:感受音樂節奏等基本要素,用自然和諧的聲音演唱歌曲 過程方法目標:通過“體驗、模仿、探究、合作”等方式,讓學生參與音樂學習中來,加深對歌曲情感的理解

        情感態度價值觀目標:深入領會歌曲情感,培養音樂興趣,提高音樂審美能力

        ??二、 教學重點、難點

        教學重點:感受音樂基本要素,用自然和諧的聲音演唱歌曲 教學難點:領會歌曲情感,提升音樂審美能力

        ??三、 教法、學法

        教法:(遵循教為主導,學為主體的教育原則,以啟發、點撥、引導為主,輔以示范和講解,充分發揮學生的主觀能動性。)

        講解法:介紹歌曲作者和創作背景。

        示范法:用自己的演唱來表現音樂,來感染學生。

        多媒體輔助法:展示以體現歌曲內涵為主題的圖片、詩詞,播放歌曲的不同版本。

        (還有:情景創設法、合作探討法、啟發式教學法、嘗試教學法等 自己選擇 編排哈)

        學法:(學生是學習的主體,注重方法的選擇 讓學生主動參與音樂教學) 討論交流法:讓學生在討論的過程中找出歌曲的特點,演唱的技巧。

        嘗試法:指導學生自學,使不同層次的學生的思維能力和實踐創造能力都得到提高。

        ??四、 板書設計

        自己編了 一般就寫下教課標題或者下面的小標題 比如 我喜歡

        大海啊

        故鄉在大海啊故鄉外面畫個心形框起

        ??五、 教學過程

        本節課為多媒體教學課 所采用的`的教具有 鋼琴 多媒體輔助教學設備等

        1、 導入 (5分鐘)

        一般采用情景的方式導入(欣賞形式的課程多采用創設情景的方式導入) 也可以采用復習上節所學的方式導入

        自己編入一段 課程導入詞 (根據課程)

        2、 新課(20分鐘)

        (如果是欣賞性質的課程 新課設計多采用多聽 讓學生多討論 小組討論啊 教師引導提問 學生多聽 多想 多回答 然后再總結的方式去設計 目的 一個要讓學生 了解 體會到歌曲情感)

        比如 1、講解歌曲時代背景

        2、講解歌曲作者

        3、學生初次聆聽 體會歌曲情感

        4、學生再次聆聽 感受歌曲旋律情感走向 畫出歌曲旋律線

        (小組合作方式進行)

        5、學生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達的情感

        (如果是教學新歌之類的課程 新課設計還是以學生為主導 讓學生

        主動積極參與新課教學)

        比如 1、聆聽歌曲

        2、講解歌曲節奏 強弱規律 重難點不好唱的地方

        3、設計發聲練習曲 (可以板書到黑板上)

        4、學唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴學唱 跟錄音學唱 分小組討論歌曲情感 找同學示范唱 抽唱

        5、互動環節劃出2 3 4拍子 適合歌曲的指揮手勢圖,教

        同學指揮,抽同學演唱,抽同學指揮 這樣全班互動下

        3、 課堂小結 (5分鐘)

        自己總結整個課堂教學 再次闡述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下學生

        4、 課后作業

        同學們將自己所學歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友

        下去聆聽與本課作者有關的歌曲 體驗歌曲表達什么情感

        ??六、 教學反思

        (空在那兒 這個學生學習了這課后 存在的問題的反思 不用寫 空著就行)

        在教案中體現自己的教學設計理念:

        本課教學設計旨在以音樂審美為核心,通過讓學生主動參與、教師輔助的教學方式,讓學生通過音樂教學四多“多聽 多想 多體會 多創作”等方式深入了解歌曲情感,體會作者所要表達的情感,重視整個的創作過程,重視全體學生的共同參與性是本節課的宗旨。

        開學第一課主題班會教案(合集6篇)(篇三)

        ??教學目標:

        1、讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。

        2、通過本次德育課,讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規范》,培養學生從現在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養,做一個講文明守公德的好學生。

        3、通過班會活動,使學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,樹立為新世紀中國社會發展而奮斗的夢想,激發學生學習的積極性,主動性,以這次班會為新的起點,向更高的目標奮進。

        ??教學過程:

        1、常規教育

        1、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣,

        2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

        3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

        4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

        5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。 6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

        6、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

        7、集合整隊:快、靜、齊。

        8、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

        2、安全教育

        1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

        2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

        3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)

        飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)

        3、衛生習慣:

        1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

        2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

        “三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

        “四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

        “八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。

        4、爭做文明小學生

        1、每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容。

        2、反思問題:行為規范有哪四大部分?《小學生守則》有幾條?分別是什么?在學校,同學們應該怎樣相處?請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上,應該怎么做?

        3、中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統。我們作為小學生,更不能忘記傳統,應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓良好的行為規范伴我們每一天。

        5、放飛夢想

        1、暢談夢想

        有夢想就有希望,有希望就有未來。讓同學們暢談夢想,放飛夢想。

        2、實現夢想

        我們要怎樣把它們變成現實呢?找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點,堅持不放棄,才能實現夢想。成功的花朵,有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實,靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想,并敢于在前進的征途中,用荊棘和鮮花去編制夢想的花環。

        3、放飛夢想

        我們一定要不辱歷史賦予的使命,不負人民的期望,發奮圖強,勤勞勇敢,去學習,去積蓄力量。親愛的同學們,讓我們在知識的海洋中翱翔,在夢想的天空中搏擊。用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己,勇于創新,立志成才,早日成為學習型、知識型、創新型、復合型的新時代建設者、開拓者。

        開學第一課主題班會教案(合集6篇)(篇四)

        ??教學目標:

        1、充分認識文明禮儀的重要性。

        2、養成在學習和生活中時刻注意與人問好、禮讓等良好習慣。

        3、將學到的文明禮儀告知家里人。

        ??教學過程:

        一、導入:說說自己在寒假中的收獲。

        二、強調文明禮儀的重要性

        三、目前學校抓的幾項文明禮儀。

        1、著裝整潔,見到長輩主動問好

        2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧

        3、愛護花草樹木

        4、上下樓梯靠右走,不說污言穢語

        四、說說你的發現

        1、學生討論,說一說身邊的不文明行為。

        2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學習?

        3、集體歸納。

        五、今后我們該怎么做?

        1、嚴格要求,養成了良好的行為習慣

        2、在老師和父母的引導下,我們都懂得了這樣一個道理,一個優秀的學生,首先應該學會做人。我們學校的每個學生,都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為,注意在平時的言行之中,在點點滴滴的日常小事中學會做人。

        六、總結

        同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人禮儀班級規范學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的,生活是多姿多彩的,牢記講文明遵禮儀,讓我們攜起手來,共同創建一個文明的校園。

        ??小學生開學第一課文明禮儀教育稿

        同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現出個人的氣質與素養?!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質、國體形象的體現。

        文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節之中。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。人字的結構很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:

        1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

        2、參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。

        3、講究衛生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。

        4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。

        作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。

        同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創造者,每位同學都是栗子坪中心小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使李家河中心小學的明天更加文明有禮,和諧美好!

        謝謝大家!

        開學第一課主題班會教案(合集6篇)(篇五)

        也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味。

        也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

        昨天,已經過去,我只想看到你的今天和明天。

        ——題記

        夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時,一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。

        古人云:天行健,君子以自強不息。從這學期開始,在座的每一位同學都是初三的學生了,這也是你們在母校的最后一年,那么這學年,你們是否努力,將在很大程度上決定你以后所要走的人生路,各位同學都是有理想有追求的人,所以我們要為了我們的理想共同努力!

        一、 暑期回顧:

        “好的開始等于成功的一半”,忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗與教訓銘刻于心。

        1. 暑假里都做什么事情了?你有沒有什么收獲?(小組交流)

        2. 假期結束,新學期開始,新學期里你的目標是什么?如何來實現自己的目標呢?

        二、 九年級物理簡介及學習方法

        1. 簡介:九年級物理主要是講電學和力學及熱學。電學中有簡單電路、歐姆定律(很重要)、電動機與發電機、電能與電功率、家庭電路與安全等這幾大塊內容都是中考的熱點,考的內容很多,并且和實際生活聯系密切。

        力學除了上學期學的內容,這學期的力學相對來說比較綜合的,它涉及到了功和能,在教材中即“機械功和機械能”這一章,這一章內容和上學期的力學聯系緊密。

        接下來就是熱學,在八年級第一學期,我們就已經學習了溫度,知道了物質的六種物態變化,那么在這一學期里,我們將要進一步學習“熱”——內能和熱機。除此,在初中階段,我們還是學習一部分的磁學。我們初中接觸的物理相對來說都比較簡單,很基礎,為我們以后步入高中學習物理打下一個基礎。

        2. 學習方法:

        (1)重視常規學習。a.研讀課本,“讀書百遍,其義自見”;b.認真聽講,充分利用課堂時間,聚精會神,緊跟老師的思路,積極思考,不時勾住重點,標注不清楚的地方或是記錄產生的新疑問。因為學習是一個過程,不僅要學會,還要會學。c.自我督查。習題是鞏固,復習是系統,考試是檢驗。

        (2)重視物理過程:會看、會想、會探、會說

        (3)重視思維方法:在以前的物理學習中,我們已經接觸了很多方法,其中用的最多的就是控制變量法,這種方法很重要,在后續的學習中這種方法仍舊要用到。

        (4)重視知識的應用

        (5)重視情感傾注:要會獨立學習,也要會合作學習,在很多時候,一個人的思考是有限,合作能解決一些我們一個人解決不了的問題,而且還能啟發我們的思維,我們可以從別的同學那學習他的那種思維方式以及他的一些精神。在學習中,不可以三心二意,要專心致志;不可以三天打魚兩天曬網,要持之以恒。智力固然很重要,但是精力和毅力同樣重要。

        三、 學習要求

        1. 上課之前要養成認真預習,完成學案中的設問導讀部分。(注:學會思考,勾畫重點,標注不清楚的地方)

        2. 教師講解時,要認真聽講,不能開小差。

        3. 課后要按時完成作業,如有特殊情況要與老師說明,如沒有特殊情況,外加處罰!

        4. “勤奮+方法=成功”“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”

        開學第一課主題班會教案(合集6篇)(篇六)

        ??一、教學目標:

        1、回顧暑假生活,品味其中的各種滋味,為新學期教學做鋪墊。

        2、回顧上學期的學習情況,表揚發揮的比較好的學生,明確只要踏實認真,就能獲取。

        3、回顧課堂常規,實行針對性訓練,讓學生養成良好的學習行為習慣。

        4、介紹本學期的教學內容,激發學習興趣。

        ??二、教學重點、難點:

        1、明確自己上學期的欠缺與本學期應有的學習態度,從而下定決心認真踏實上好本學期的每一次課。

        2、實行課堂常規的強化訓練,使學生養成良好的學習行為習慣。

        ??三、教學過程:

        (一)、說說暑假的味道。

        1、師:大家在暑假里,肯定過得非常愉快、非常充實吧?那你能將自己記憶中最深刻的一天或一段與大家一起分享嗎?能夠說說自己游玩的事情,能夠說說自己在假日里的小插曲,也能夠說說自己取得的收獲。

        2、小組內暢所欲言。

        3、指名上臺講,教師稍作點評。

        4、師:剛才同學們講得非常精彩,看來暑期生活很豐富??!

        (二)、總結上一學年的學習情況

        1、師:同學們,今天是開學的第一節課,我們暫且不講課本上的東西,回顧一下我們上學年的學習情況!

        2、集體回顧。

        3、請學生站起來回答,實行總結。

        4、總結:平時上課專心聽講,踏實學習,相信在接下來的學習生活中你們能取得新的成績,

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