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        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)

           2022-09-20 13:47:04 672

        萬事提前做好周全的準備,是很有必要的。對于上級領導委派的任務,我們必須從多個角度考慮制定方案,方案對于我們的行動有著指導意義,對于方案的撰寫你是否毫無頭緒呢?小編特地為您收集整理“疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)【篇一】

        ??一、指導思想

        為認真落實市、區《關于進一步加強學校安全工作的意見》,切實做好學校的安全工作,有效的防止學校安全事故的發生,確保學校財產和全體師生的人身安全,牢固樹立“安全第一”和“學校安全無小事”的思想,本著求真務實的精神,充分認識做好學校安全工作的重要性,增強緊迫感,把學校安全教育和防范工作抓細、抓實、抓出成效。

        ??二、主要工作與措施

        (一)、建立健全組織領導機構,落實責任制,做到“四落實”、“四到位”。

        1、學校成立以校長為組長、書記為副組長各中層領導組成的安全工作領導小組,并進行責任分工,定期研究和檢查學校安全教育工作,加強安全防范教育,健全安全保障制度,做到“四落實”、“四到位”,即:學校安全工作組織落實、安全工作制度落實、安全保證措施落實及安全責任落實;宣傳教育到位、檢查指導到位、防范意識到位及防范措施到位。

        組 長:校長

        副組長:書記、副校長

        組 員:中層干部,學年組長。

        2、與班主任簽訂安全工作責任狀,實行安全工作“一票否決制”。凡發生重大事故的班級,一律取消本年度評優評先資格。發生責任事故,追究責任人責任。

        (二)、制定安全工作的規章制度和預案,使學校安全工作制度化、規范化。

        根據上級文件精神,結合學校實際,學校制度了如下工作制度:學校安全保衛制度;領導帶班制度;學校消防工作制度;出入學校登記制度;學校財會安全制度;節假日值班制度;飲用水管理制度;校舍安全檢查制度;更夫崗位責任制度;司爐工崗位責任制;集會、集體活動安全預案;衛生防疫工作預案;防火安全預案;交通安全教育方案等。并在今后工作中不斷完善,使安全工作責任落實,運做有序。

        (三)、加強安全教育宣傳工作,形成學校、家庭、社會“三位一體”的安全教育宣傳網絡。

        1、每學期開學前召開一次全校教職員工安全工作會議,落實各項安全制度,加強學生的安全教育。

        2、安全教育與教育教學活動相結合,利用宣傳教育材料及課本中的安全知識,利用課堂、學校的宣傳場所和設備,多渠道、多形式地開展安全教育活動,每個教師都是安全教育宣傳員,增強師生的安全意識。

        3、開展“一檢、三前、五個一”活動。每學期開學初學校安全工作領導小組要對學校安全工作進行一次全面的檢查,消除隱患,確保師生的財產和人身安全,維護正常的教育教學秩序。在開學第一天及出行前、大型活動前、寒暑假前對全體師生進行安全教育,增強師生防范意識和自我保護意識。在宣傳月要懸掛橫額或宣傳板;每周班級出一句安全警示語;每月出一期安全教育板報;班級的黑板報每期要有安全教育角或法制教育角;每學期班級出一期“安全教育知識小報”。

        (四)、抓重點,重實效,通過“預防、檢查、維護、整改”等四項措施將安全管理工作落到實處。

        1、加強學校消防安全工作,制訂防火安全預案,防止火災的發生

        (1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、鍋爐房安裝了滅火器,鍋爐房和收發室準備鍬、水筒等滅火工具。

        (2)樓內設了置緊急疏散通道和安全指示標記,一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故,又可以防竊)。

        (3)改造教學樓供電系統,將原有的鋁線更換了銅芯護套線,將配電盤由木制更換成鐵制。

        (4)學校還做出了禁止違章用火用電的規定,如出現違章事件,輕者批評教育,重者行政處分,造成后果者追究法律責任。

        2、加強校舍安全管理,及時消除安全隱患,確保師生生命安全。

        (1)定期對校內各種設施進行檢查,發現問題進行了及時處理。

        (2)財會室、微機室、多媒體教室等重點部門安裝報警器、防盜門和鐵護欄。

        (3)學校建立“出入校人員登記制度”、“節假日值班制度”、“領導帶班制度”、“更夫崗位責任制度”、“學生請假制度”等各項規章制度,嚴把校門關口。外來人員必須登記、并說明原因方能入校,學生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長取得聯系后方能出校。

        (4)學校要求學生在教學樓內要做到慢步輕聲、右側通行,嚴禁跑跳打鬧,學校德育處對此按照“達標班考核方案”進行嚴格考核。

        3、加強交通安全教育,提高學生的交通文明素質

        (1)開展“創建交通安全文明學?!被顒?。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

        (2)認真執行“交通三項”教育制度,每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育,在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

        (3)每天帶班領導、值周生放學時在校門前開展交通協勤,幫助學生安全通過馬路。上學、放學時有次序進出校門,保證師生出入安全。

        (4)加強學生通勤車的安全管理。冬季前謨的學生有乘通勤上、下學的,學校與學生家長和通勤車司機溝通,采取交通安全防范措施,禁止超載營運,消除安全隱患。

        (5)學生自行車一律存放到學校車庫,定期對全校師生的自行車車鎖及其它部件進行檢查,并督促學生及時維修。

        4、加強學校衛生防病、防疫工作,有效預防各類疾病的發生

        (1)加強衛生保健常識宣傳工作,認真貫徹執行“非典”“禽流感”等傳染病及學生常見病防治的法律、法規,做好預防和控制工作。

        (2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣,并采取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。

        (3)定期對學生進行身體檢查,建立身體健康卡,建卡率達了100%。

        (4)要求學生做四勤:勤換衣服、勤洗澡、勤理發、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

        (5)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間,要求學生養成良好的作息時間。

        (6)教育學生不購買無證商販的食品,不到不衛生的飯店就餐,不飲用不衛生的水。

        (7)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。

        (8)不斷提高眼保健操、間操的質量,增強體質,預防近視。

        5、加強法制教育,抓好校園的綜合治理工作,預防違法犯罪案件的發生

        (1)、學校聘任了法制校長及法制輔導員,與解放派出所配合嚴抓校園周邊的治安,預防校園暴力和學生違法犯罪,保護師生的合法權益。

        (2)、利用法制教育報告會,法制教育課,校園宣傳手段(小廣播、黑板報、宣傳欄、班級周報、電視等)開展法制教育工作,提高師生的法制觀念,依法治校。

        (3)、不斷強化“后進生”的幫教轉化工作。學校成立“三位一體”的幫教網絡,每名領導、黨員教師都有幫教對象,開展幫教工作,控制學生輟學,不讓學生流入社會,成為安全隱患。

        (五)、開展“安全教育活動月”活動,不斷增強師生的安全意識

        每年的4月、10月為學校的“安全教育活動月”,以全面貫徹“安全第一,預防為主”的方針為主線,突出活動主題,大力營造“關愛生命,關注安全”的氛圍,集中開展教育活動。

        1、通過懸掛橫幅,張貼宣傳圖片、宣傳標語,出黑板報、班級周報、校園廣播,召開主題班會、主題升旗等活動大力開展宣傳活動。

        2、有效利用安全教育課,向學生傳授火災、爆發傳染病等緊急情況時學生的自救知識,提高學生的自救能力。

        3、通過家長學校、致家長一封信,召開安全教育報告會等形式,與社會、家庭互相配合共同開展安全教育活動,對學生的交通工具(自行車、通勤車等)進行檢查,排除隱患。

        (六)、加強集會和集體活動的安全保障,建立安全工作事故報告制度,

        1、學校建立集會、集體活動安全預案,在組織師生集會和戶外集體活動時,落實責任,加強領導?;顒又幸搭A案的要求行事,主管領導、班主任必須親自到場組織活動,預防各類事故的發生。

        2、建立學校安全工作事故報告制度。班級發生食物中毒、傳染病流行、師生非正常傷亡及綜合治理案件等重大安全事故,要在第一時間上報學校,學校在2小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告,并及時查明事故原因,做好事故善后處理工作。

        3、建立健全學校安全工作檔案,實現安全教育工作規范化。

        學校安全工作領導小組、各項規章制度、重大活動安全預案、防火安全預案、學校安全工作會議記錄、各類安全工作活動記實(升旗儀式、班隊會、廣播、黑板報、安全工作檢查記錄等)、上級文件等逐年單獨裝訂成冊,實現安全教育工作規范化。

        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)【篇二】

        為全面深入細致做好我校復工復課前后疫情防控工作, 按照國家《托幼機構、中小學校新冠肺炎防控技術方案》、 《中小學和幼兒園20xx年春季開學返校工作指引》等指導性文件,結合我校實際,制定本工作方案。

        ??—、指導思想

        嚴格將我校從業人員(總經理、管理人員、培訓教師在內的所有工作人員以及物業人員,以下簡稱員工)與培訓對 象(以下簡稱學員)的生命安全和身心健康放在首位,嚴格執行疫情防控工作各項指令和部署要求,落實復工復課前后 的疫情防控工作,做到思想不松、要求不降,扎實做好疫情 防控和有序復工復課,確保平穩過渡,逐步恢復正常培訓秩序。

        ??二、全面細致做好復工復課準備工作

        1.全員摸底調查。根據《返崗返學人員健康監測防控 指導意見》以及工作要求,在復工復課前組織全體員工、學 員填報《員工和學員健康申報表》,做好師生健康全覆蓋監測工作,做到一人一表,不漏一人。

        2.場所清潔消毒。正式復課前,應根據《校園防控新 型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》要求,選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季鉉鹽類消毒劑,按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所和食堂進行全面消毒。

        3.防控物資準備。要高度重視復課前后防疫物資保障工作,建立健全防疫物資保障工作機制,按照疫情防控工作 需求和機構規模,配備充足的防護口罩、消毒液、紅外測溫儀等疫情防控用品;

        做好發熱患者“臨時隔離“方案,明確 隔離辦法、要求,條件允許的機構須在衛生疾控部門的指導下設置“臨時隔離室“;

        要熟悉就近定點醫院發熱門診聯系方式,做好應急處置預案。要切實加強疫情防控期間物資管理,完善工作制度和流程,確保防疫物資采購、驗收、入庫、出庫、保管等過程規范有序。要切實加強對消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理,規范采購渠道,落實專人保管,加強業務培訓,明確操作過程,避免出現學員誤食,杜絕中毒、火災等事故發生。

        4.實施“封閉式”管理。要全面實施場所“封閉式“ 管理制度,嚴控人員進出,除員工、學員外,禁止其他人員 進入培訓場所。所有進出培訓場所人員(含保安、保潔等) 均須落實“身份核實一掃碼或亮碼+測溫一登記一放行”等工作流程。

        5.做好復課提示。具體復課時間明確后,要通過“告 家長書“等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應某某 意的事項,確保平穩有序復課。

        ??三、嚴格做好復課后疫情防控工作

        1.實施錯時錯峰培訓。按照培訓學員的人數,錯時錯峰安排培訓場次和班級人數,切實防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦任何進培訓場所的家長會和家長開放日等活動。

        以外,其他無關人員一律不得進入內。對進入機構的員工和 學員進行體溫檢測,并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的 員工和不符合條件的學員,應予以勸返。相關人員須佩戴口 罩,并嚴格測量體溫??爝f、外賣實行無接觸配送,一律不 得進入機構內。疫情防控期間,對外地來學習考察的團組, 應婉言拒絕或請其推遲來杭。

        3.嚴格衛生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病 毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南》每天對培訓場所實 施某某。實施某某處理時,操作人員應當采取有效防護措施。

        要妥善保管消毒劑,明確標識,避免誤食或灼傷。每天做好 各類教學、生活及工作場所(如教室、辦公室、公共活動區 等)的通風換氣,嚴禁安排學員在密閉環境下學習和活動; 嚴格執行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制 綜合組印發的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調 通風系統運行管理指南》,所有教室內無新風的風機盤管系統暫停使用。

        4.加強衛生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育 活動,利用現有的平臺,普及衛生保健常識,依法依規開展 科學防控。組織員工和學員學習省教育廳防控辦《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》,指導員工和學 員加強個人防護。要求每一名員工和學員養成勤洗手習慣, 嚴禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏時的衛生禮儀,人際交談應保持適當距離。

        5.建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課 的員工和學員的健康狀況,對缺勤、請假、早退的員工和學 員,落實專人每天做好電-話、網-絡訪問,了解其身體狀況, 進行情緒安撫,提出健康建議,并記錄、匯總相關情況。

        6.強化疫情防控應急處置。若發現有發熱等癥狀的疑 似患者,應根據《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急處 置預案》,立即啟動應急處置工作,并及時聯系當地衛生疾控部門請求指導處理,協助開展相關調查處置工作。

        ??四、嚴格遵守復工復課時間

        1.復工時間。復工專指機構員工復工,不含學員統下 復課。

        2.復課時間。線下培訓復課時間不得早于中小學校開 學時間,具體復課時間按省有關部署執行。

        ??五、工作要求

        1.提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、 復雜性,強化“守土有責”的`。擔當,加強組織領導, 明確責任分工,確保把各項工作落實落細,增強主動性、前瞻性、科學性,構筑起疫情防控嚴密防線。

        2.健全組織領導。要進一步完善工作機制,建立由主 要負責人任組長的疫情防控工作領導小組,并成立相應的 工作組。根據疫情防控工作要求,盡快制定疫情防控工作預案,建立健全培訓場所日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制,將防控工作抓實抓細。

        3.加強聯防聯控。要建立與醫院、社區、家長等多級防控工作網絡,暢通信息渠道,加強協同配合。

        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)【篇三】

        ??一、總體目標

        全面做好開學前后校園的工作,及時有效地采取各項預防措施,保障學生平安返校,教學平穩運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學校正常秩序和校園穩定。

        ??二、組織領導

        成立學生返校工作領導小組,全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。

        組長:

        副組長:

        成員:

        ??三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況(事件)處置等工作。

        (一)開學前全員排查分類處置

        1、由政教處及學校防疫員負責排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求,收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。

        2、學校做好返校學生信息統計,政教處做好食宿安排。

        3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資,配發洗手液。

        (二)報到時全員檢查妥善安排

        1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園,確需進入的,實行嚴格實名登記,并測量體溫,一旦發現,實行倒查制,及時將接觸人員送留觀室觀察。

        2.及時了解學生情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察

        (三)報到后全程防控及時處置

        1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測,體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

        2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。

        3.政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。

        ??(四)工作要求

        1.提高政治站位,把確保學生平安返校,保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。

        2.強化責任意識,及時掌握有關信息,做到早發現早處置,不瞞報、不漏報。

        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)【篇四】

        ??一、學校疫情防控總體情況

        在區教育局的領導下,結合學校實際,學校力爭把每個環節想到位,做到位,確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全,確保開學準備細致到位,截止3月31日,全校學生、教職工思想穩定、信心堅定,無感染及確診病例,未發生各類安全事故,線上教學生動活潑,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎??傮w情況,可以用五個方面概括:

        1.組織嚴密,很好地發揮出校黨支部戰斗堡壘作用;

        2.制度健全,建立了疫情防控期間各項機制和預案;

        3.思想穩定,全校師生對打贏疫情阻擊戰充滿信心;

        4.保障有力,疫情防控各類物資和場所已準備到位;

        5.教育跟上,開展好學生居家安全衛生和德育教育。

        ??二、加強組織領導

        1.成立領導小組。

        為了有效應對疫情,統籌做好防控工作部署,學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領導小組,下設五個工作小組:由副校級以上領導牽頭,負責綜合協調,日常防控,應急處置,教育宣傳,物資保障,和線上教學督導。

        2、實行崗位責任制。明確各工作組職責,明確小組分工,明確規定動作流程。工作組成立后,首先加強專業學習培訓和職責分解,壓實責任,逐項細化工作流程和標準,明確工作職責,細化到班,責任到人,不留死角,書記校長是學校疫情防控第一責任人,確保每個組都動起來,活起來,知道做什么,怎么做。(戴口罩會議照片)

        ??三、編制完善工作方案預案

        1、制定方案預案學校防控領導小組結合,中央,省市區防控指揮部,省市區教育行政部門下發的34個文件精神,認證組織學習,制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項?!兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等,統一思想和行動,周密部署安排,科學規范疫情應急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進,結合學校實際,及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實、完善。(文件集合照、學校方案預案集合照)

        2.加強協調聯動、形成校園疫情聯防聯控合力。(聯防聯動網格圖)。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化,及時掌握信息,獲取專業指導,配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控,與區防控指揮部、疾控中心、公安機關,定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)

        3.抓好宣傳教育,筑牢師生科學防護基礎

        (1)抓防護知識教育。結合學校和學生實際情況,制定《--學校學生疫情防控教育視頻》《--學校教師疫情防控教育知識視頻》,并通過公眾號、釘釘群班級和家長微信群、短信等平臺載體,發布疫情防控日常知識等信息,做到疫情防控知識宣傳全覆蓋,引導師生家長增強敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

        (2)抓師生家長心理疏導。學生心理問題主要表現在:一是原有心理問題受疫情影響復發;二是中高年級由于線上教學與家長存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長的問題主要體現在:一是學生在家居家學習效率低,家長期待開學;二是假期時間長,家長與學生存在矛盾;三是多數中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現在:一是部分教師對網上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大,比較焦慮。為此學校組織學部主管校長,主任,道法教師、專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》,組織線上心理疏導,親子活動和主題班會,及時排查掌握長時間封閉生活學生,家長、教師思想和心理動態,幫助師生家長排解不良情緒,教育引導師生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣,堅定制度自信、文化自信的教育學習引導。(以上視頻活動截圖)

        (3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉發不當言論,不傳播未經官方證實的疫情信息。對于發布社會疫情信息的,嚴格把關審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發布,時刻維護學校形象,共同維護社會公共秩序。(全體教師線上大會,書記講話)

        ??四、從嚴落實舉措,開展信息排查和復課防控演練、為分層開學做足準備。

        (1)抓開學前健康排查:做好學生復課前14天健康追蹤,假期生活和旅行情況登記,建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息,掌握本人及其家人是否有境外,省外、湖北旅居史,是否與湖北,境外返長人員有接觸史,是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好,堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)

        (2)抓復課前防控演練:我們圍繞著11個流程圖,建立了--學校疫情防控信息交流群,先后進行了數次培訓和三次綜合演練,掛圖作業,層層分解,逐點落實,不斷在過程中總結反思,進行優化,錄制了學校開學準備培訓視頻供學生教師對照學習。

        ??五、夯實一日防控流程,確保學生復課在校安全有保障。

        1、家庭準備

        (1)物資準備:我們要求學校小學部學生,中學部學生開學前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用,準備口罩,有困難的學生學校給與幫助。

        (2)家庭測溫:學生在早晨上學出門前,建議在早餐前測量體溫,將測溫結果如實填寫在健康卡上,家長簽字后學生帶到學校做入校核驗,學校和家庭簽訂健康誠信承諾書,約定對瞞報健康狀況和測量結果要負法律責任。

        體溫正??梢陨蠈W,體溫超37.3。C度的,及時報告給班主任,班主任報告給學校疫情防控領導小組,有接觸史的,報疾控中心,由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫院處置,無接觸史的,由家長陪伴到醫院發熱門診進行診治,并將結果報告給班主任,班主任報告給學校領導小組備案并逐級上報相關部門并進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。

        2、上學我?,F有40個教學班,中小學共計1570名學生,教職工140名。根據學校調查統計,學校學生上學多采取四種方式(1)步行617名學生;(2)私家車接送805名學生;(3)公交車45名學生;(4)家長自行租用班車107名學生。(學生上學方式統計表圖)

        學校重點強調一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報,做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數學生及家長,對班車資質,消殺情況,上車測溫,乘車人數及防護措施,座位間隔做好監督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關注,做好實時監測。

        3、校門核查

        (1)錯時錯峰上下學:中學6:40到校,2、3、4年級7點20前到校,一年級7:40前到校

        (2)學生入校:穿校服,按到校門前先后順序,從三條學生通道,自然成三縱隊入校,間隔一米依次出示家庭測溫卡,通過健康卡查驗區,合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測溫區。對未進行離家前測溫的學生及沒帶健康卡的學生,指引到通道右側補驗區進行補測補卡,合格后方可進入測溫通道。

        (3)教職工入校:教職工走教職工專用通道,經腳底消毒通道進入測溫區測溫,合格后按學部填寫離家前測溫數據并簽字確認,按指定通道前往辦公區。

        (4)校門封閉管理(外來人員管理流程)

        非本校師生疫情期間一律禁止進入校園,家長及訪客一律隔學校校門欄桿進行交流對話,保持一米距離并做好防護。

        4、入校測溫

        (1)測溫區:設置三條學生通道一條教師通道,學校依據天氣情況準備了兩套測溫方案,正常天氣,在門廳前雨達下進行測溫,特殊天氣,位置統一前移,在雨達下核驗健康卡,在大廳內測溫,車庫入校教師統一在測溫區測溫。為確保師生快速通過測溫區,學校測溫區設8名教師用額式測溫槍進行測溫,在測溫區附近同側設置應急復檢區,由專職校醫值守,設獨立隔離室,醫療應急處置室(校醫務室),體育館內設應急備用隔離區,可同時滿足多人應急隔離使用。盡可能做到無交叉,小范圍,短時間,快發現,快阻止,快流轉,把好學校疫情防控重要的一關?,F在,區教育局正在為我們采購測溫門等相關設備,相信會大大提高測溫速度和測溫數據精準性。

        (2)應急處理:師生在測溫區體溫測試合格,按規定路線進入教學樓,體溫超過37.3C師生,測溫教師要報告給測溫區當日帶班校長,帶班校長將其帶入復檢區,由校醫用消毒的水銀體溫計進行復測,體溫仍超過37.3C,啟動學校應急預案,學生由校醫帶入隔離室進行隔離,詢問有無接觸史,并進行安撫,帶班校長按流程逐級上報區疾控中心,教育局并通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫院就醫。隔離室出來的學生,教師,醫護人員要通過隔離專用通道離開校園。

        (3)垃圾處理:醫務室,隔離室用后產生的垃圾處理及消毒,醫用垃圾投放黃色垃圾桶,其他垃圾投放黑色垃圾桶,處置時,先對垃圾袋消毒后扎緊,由專門機構進行無害化處理,對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內無人,關窗關門情況下進行,消毒酒精要按危險品處置,放到危險品存放處。

        5、班級防控

        (1)活動路線:各樓層班級5-1層,走固定路線上學,走固定路線放學,走固定路線去室外活動,走固定路線去廁所如廁。(班級活動分區圖)

        (2)座位編排:學生單人單桌,間隔一米,佩戴口罩,不能亂串。(教室桌椅擺放照片)

        (3)堅持兩次測溫:早入教室前門口測溫,午后第一節上課前10分鐘測溫,學生坐好,班主任、配班教師依次測溫,中學可由班級干部進行,再報告給班主任,班主任報校醫。(班級早測、午測照片)

        (4)班級應急處置:如遇特殊情況,體溫超37.3C,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處,執行學校應急處置程序,通知校醫,逐級上報學部主任,主管校長,主管校長報告區疾控、教育局并通知家長。學部主任指導事發班級保持相對隔離狀態,發熱學生立即由校醫按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離,所經路線提前由學部干事清場,避免交叉接觸,進隔離室后聽從疾控中心指導、按流程由專業部門按專業程序送醫。待就診結果出具后,班級解除隔離狀態。

        (5)校園活動:規定路線,規定區域開展戶外活動。一年一班、一年二班最近,從班里到活動區兩個班需要4分鐘,二樓中一年十班和二年一班最遠,兩個班到指定活動區需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠,到活動區需要4分鐘。全校小學23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘,熟練后會減少到12分鐘左右。初中與小學的午休、間操時間都不同,初中會比小學快,預計全部進出樓時間在15-20分鐘。經過訓練會更快。

        (6)嚴格復課審查:師生病愈或隔離期滿后,應持醫療機構出具的康復證明或社區出具的有關證明到學校復核確認登記,由學校防控領導小組確認后方可復課。

        6、課間防控

        (1)課間做到三不準:不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。

        (2)做到勤洗手:固定衛生間,固定路線,排隊去衛生間,同學做到相隔一米以上,如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手,班級準備免洗消毒液,避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)

        7、兩操一課課間操在室內室外疫情及天氣而定。眼操:做多維愛眼眼操,疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課:體育教師將學生帶到指定活動場所,避免劇烈運動,避免學生過度疲勞,課后將學生原路帶回。

        8、學校用餐

        (1)教師早餐:學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司,一級資質企業,中央廚房,具有配送能力,教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置,教師自行領取。

        (2)學生午餐:餐前15分鐘,餐飲公司將營養餐送至班級門口后立即離開,不和學生接觸,由教師或學生戴好一次性手套,將一次性盒餐分發到在座的學生,餐前指導學生正確摘掉口罩,用免洗消毒液清洗雙手,洗手后方可進餐,下午學生上課后,餐飲公司將參合收回運出,疫情期間,學校餐廳實施關閉。(分餐照)

        9、放學防控:

        (1)實行錯時錯樓層放學:低樓層先走,高樓層后走,班級自然成隊,全班學生從第一個到最后一個出班大概得需要1分鐘,前后兩個門同時走,不在走廊門前集結。家長校門外接學生,不在校園逗留。

        (2)消毒關門:每天放學后,班主任、配班教師對班級桌椅,班級門把手擦拭消毒,中學可以由值日生做輔助,將門窗打開通風,原則上不讓學生參與消毒工作。專業消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒并關窗關門,第二天更夫將公共區域門窗打開通風。

        10、垃圾處理

        (1)每天將垃圾準時清運到指定投放點,學校班級一日一清不隔夜。

        (2)廢棄口罩,班級口罩箱每天清空,用垃圾袋扎緊,放口罩指定投放點,由學校委托專業機構清運處理。

        11、郵件防控:學校為方便教師,在行政樓門廳側設郵件臨時投放點,對送達收取郵件進行消毒處理,教師取郵件時要做好防護,立取立走,減少聚集,疫情期間學校將倡導教師減少網上購物,減少快遞儲量。

        12、教師辦公

        (1)教師辦公:學校疫情期間不做聚集性會議安排,創新網上辦公、教研的模式,教師在校辦公采取卡位隔離,卡位辦公,卡位就餐,保持一米以上距離,自覺佩戴口罩,規定路徑,要在辦公室,教室,洗手間,專業教室四點一線。

        (2)課后答疑:在教室外走廊公共區域,設置答疑區,師生間保持距離進行對話,課后學校繼續倡導鼓勵教師線上答疑。

        ??六、做好物資保障

        物資來源主要有四種方式:

        1、學校自主采購:防護服:6件、洗手液:96瓶、免洗洗手液:19瓶、84消毒液:75L、優氯凈:90袋(9kg)、酒精:40L、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個、紫外線燈10臺。

        2、教育局配發:口罩:3400個、酒精:20桶(100L)、84消毒液:100L、測溫槍:43把、一次性手套:900只、小噴壺120個,大噴壺10個、鞋套:1400只、護目鏡:15個。

        3、學生家長捐贈:酒精:120桶(600L)、口罩:20000只、消毒濕巾:216桶、洗手液:200瓶、防護服:30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60L)

        4、社會捐贈:84消毒液:10桶(100L)、兄弟學校(明澤)贈送:鞋套800個、手套1000個。

        (2)質量管控物資入庫前進行物資合格信息查驗,合格后分類登記入庫,指定位置擺放備用。對物品總量,使用量,余量,領取明細建立臺賬,量化公式。

        (3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲,避免出現安全隱患。

        (4)現存物資

        口罩,師生全部開學可以使用13天,缺口還是很大,只能用作應急使用和教職工,消護人員保護使用。

        消毒液:可以滿足四至六個月的消殺使用。

        當前在疫情防控的關鍵時期,我國境內疫情防控向好態勢繼續鞏固,復工復產復學積極有序推進,成績來之不易。但全球疫情正處于大流行階段,要實事求是科學研判疫情形勢,保持清醒頭腦,充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源,認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專題教育,針對學生年齡特點,注重教育效果,給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育,增強學生防護意識和能力;加強戰“疫”先進典型教育,增強學生社會責任感和奉獻精神;加強愛國主義和民族精神教育,增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當,充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。

        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)【篇五】

        近日,隨著全國疫情防控形勢持續向好,已有多省份宣布新學期的開學時間。如不出意外,這些省份將分批次、錯峰開學,結束“長寒假”,進入新學期的線下教學模式。

        進入新學期,師生在經過必要的心理疏導和學業評估后,也將面對繁重的教學任務,負擔會有一定程度的增加。在此情況下,學校、教師該如何作為,考驗著他們的教育教學水平,檢驗著他們的教育觀、學生觀。筆者注意到,一些教師對別人的線上教學缺少“他信”,對自己的線上輔導答疑也不夠“自信”,對即將到來的開學復課,已經做好“從頭再來”的準備,全力拿起延長教學時間、增加單位時間作業量等增分利器。

        因疫情影響,學校開學時間一再推遲,的確耽誤了一些教學進程。雖然各地安排了線上課程教學,但教師與學生對線上教學均有一個適應過程,實際教學效果與線下教學難以等效同質。因此,線下開學后,教師適當增加教學時間,有針對性地教學,這種方式可以理解。然而,把疫情防控耽誤的教學損失補回來,不能成為無視學生身心健康、違反規定而增負的借口。如果一開學就把學科教學改成課堂教學,將題海戰術進行到底,勢必會增加學生的任務量,減弱學生返回學校的興奮感,甚至會影響學生的身心健康。

        另外,師生長時間在固定空間聚集開展教學活動,安全防護意識容易淡化,進而導致學校疫情防控不確定因素和安全風險加大。實際上,絕大部分學生都參與了線上學習,盡管受各種因素影響,學習效果可能參差不齊,但師生都為此付出了時間、精力,也有一定的教學效能產出。無視這些付出及成效,主張“硬核”增負,不但有悖以生為本的教育理念,也難以挽回教學損失,顯然是不科學的。

        再者,多地教育行政部門明確,中小學因延遲開學耽誤的教學時間,可通過調整周末和暑假等方式補齊。開學后,教育行政部門、學校將綜合考慮推遲開學、線上教學效果等諸多因素,制定切實可行的“補時”方式與數量。學校、教師、家長大可不必為教學時間不足而緊張焦慮,教師更不必為開學后“搶跑”而選擇大量增負。

        提質、減負仍是當前學校教育最要緊的任務,中小學生減負不能半途而廢。中小學教師要從“停課不停學”帶來的`教學方式變革中汲取經驗,改革教育教學方式,優化教育教學行為,摒棄負擔換分數、時間換分數的“增分秘籍”,積極調整與重組學生學業負擔要素,促進中小學生身心健康、全面發展。

        疫情期間學校復課實施管理方案(大全6篇)【篇六】

        一、教職工管理方案

        1、各班教師每周一、三、五上午可向班級群內推送教育資源(防疫知識,小游戲,小運動,故事,古詩等)各班做好計劃,記錄好推送內容,責任到人。

        2、教師一定嚴肅疫情期間的排查工作,首先對自己和共同生活人員的上報信息,一定要真實準確,不得瞞報。對幼兒和學生家長排查工作,一定仔細、嚴格!有問題及時反饋!特別強調緊急排查的時間問題,不要拖和等,微信不回的及時電話聯系。

        3、老師們手機不能靜音!工作群更不要靜音!隨時待命狀態,幼兒園群里有排查等重要消息在半個小時內回復,如果收到社區隔離、流調和被封的信息,馬上上報園長。

        4、全體教師每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報個人體溫等情況和各班幼兒日報等情況。教師本人及本班幼兒如出現發熱、咳嗽等癥狀的;出現被社區(村委會)貼條封控或進行居家監測的;被轉運到集中點進行隔離的情況,大家一定第一時間上報!

        5、教師要隨時關注屬于重點人群、被隔離、收治的幼兒的體溫變化,班級出現以上情況的幼兒,班級三位老師一對一地進行追蹤,責任到人,一旦出現新情況必須馬上上報!

        6、全體教職工必須嚴格遵守疫情管控要求,任何教師不得以上班為理由外出小區,嚴格按照管控規定,聽從學校的通知和安排!

        7、全體教師務必配合好社區,一次不落地完成全部核酸檢測,檢測完及時填寫《教職工核酸檢測情況表》及《幼兒核酸情況檢測情況統計表》兩個共享表格的檢測時間,未及時檢測的務必上報原因,催促幼兒及時檢測。

        8、傳播正能量,不在朋友圈隨意發布非正規渠道消息。不信謠,不傳謠,安心居家。

        二、幼兒管理方案

        1、按照局統一安排停課,積極參與班級定期推送的教育資源,豐富幼兒生活。

        2、每天對自己進行健康監測,繼續實行晨、午(晚)檢制度。每日上午8:30之前,下午2:30之前完成上報個人體溫等情況。如出現發熱、干咳、咽痛、嘔吐、腹瀉、呼吸短促、等癥狀的幼兒,執行社區村和校園雙報備,并立即到定點醫院發熱門診就診。

        3、如出現以下幾點:

        (1)孩子出現發熱、咳嗽等癥狀的;

        (2)如出現被社區(村委會)貼條封控,進行居家監測的家庭及幼兒;

        (3)被轉運到集中點進行隔離的家庭及幼兒;

        一定第一時間上報給本班班主任!不得瞞報!特殊時期,請大家一定提高警惕,不要存有僥幸心理!其次,一定要聽從社區(村委會)的安排,一次不落地做好核酸檢測,上報教師檢測時間!

        4、全體幼兒嚴格遵守區防控措施,在封控區域內,里不出、外不進、內不動,足不出戶;管控區內也必須做好個人防護,減少流動,不得離開小區。

        5、配合衛健部門和社區(村)認真做好全員核酸檢測工作,務必保證一次不落地完成全部核酸檢測,及時向老師上報核酸檢測時間,當天未能檢測核酸的向老師說明情況,盡快完成。幼兒規范佩戴口罩,保持一米以上間隔距離,不逗留、不扎堆。私自不按要求參加核酸檢測的人員將追究法律責任。

        6、與教師保持經常性聯系,通過班級微信群接收相關疫情信息,避免不實信息傳播,穩定社會秩序。

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