暑期托管班如何“托”得住“管”得好？

2022-08-02 11:08:15 618

每到暑假，如何工作帶娃兩不誤是很多家庭共同的煩惱。去年7月，教育部印發《教育部辦公廳關于支持探索開展暑期托管服務的通知》，提出引導支持有條件的地方積極探索開展暑期托管服務工作。這個暑假，記者在江蘇各地發現，社區托管班、學校與企業“愛心托管班”、市場化的“托管班”等不斷涌現，有效解決家長托管難題。

上班前將孩子就近送到“四點半課堂”，下班順路接回家，期間學習、飲食、生活不用愁……上周，南京市金陵中學河西分校建鄴“四點半課堂”暑期托管班開課了。學生徐銘夕說：“媽媽說他們單位有個暑假班，我覺得很好玩就來報名了，這里可以玩很多好玩的游戲，交新朋友?！?/p>

兩年前，建鄴高新區在南京率先推出“四點半課堂”，為園區企業職工提供子女下午放學后的托管服務。去年7月， “四點半課堂”服務升級，推出了暑期托管班。今年這個班直接搬進了金陵中學河西分校的校園，在人員保障上，金中河西指定骨干教師全程參與項目。

李女士的孩子今年一年級，她說這個托管班不僅有豐富的活動，收費也比市場低很多。李女士說：“這么雄厚的辦學力量，加上政府引導，趕緊把孩子送過來。有體育、音樂等課程，給孩子綜合素養提高很好的?！?/p>

在無錫，無錫市教育局開辦暑期社區“七彩公益安心托班”，向暑期家庭看護困難的小學生提供看護服務。無錫市曹張第二社區黨總支書記邵旻雯說：“社區提供場地，周邊的揚名中心小學、通德橋兩所學校提供教師的資源，進行作業托管?！?/p>

朱女士有兩個孩子，大寶八歲小寶六歲，她和老公是雙職工?！敖洕鷫毫p少了一點，放在這邊我們家長相對放心一點，當然是很好的一個舉措?！?朱女士說。

記者走訪中也發現社區公益托管班存在不少難題，比如場地，不是所有社區都有條件開設托管班，師資也基本是社區志愿者，缺乏專業性和穩定性，而托管內容相對單一。

有需求就有市場，在南京市玄武區一家名為“一程”的托管機構，進門是一個閱覽室，一面墻整齊地擺放著各種書籍，再往里走就是單人隔間自習室，一人一桌互不干擾。環境干凈整潔，閱讀區、娛樂區分開。

早上8點多，小朋友們陸續被家長送來，便開始晨讀，按照暑假計劃完成作業，11點進行體能訓練，下午看書、畫畫、玩游戲，看電影，還有豐盛的下午茶。二年級學生殷藝珊說，這比在家里好玩多了：“以前在家寫作業，有時候爸爸帶著我去單位寫作業。我很喜歡這里，有人陪我玩，很多小朋友和我一起活動，我覺得非?？鞓??！?/p>

殷先生家住在附近，每天上班前把孩子送過來，下班再把孩子接走。他說： “我們也比較放心，遇到工作加班也不用著急趕著回家?！?/p>

社會托管便利性好，但是也存在高成本問題?！耙怀獭蓖泄苤行呢撠熑顺坛陶f：“ 我們這邊成本比較高，因為房租比較貴，加上人員開支、水電費，去年9月份開班，目前為止還是虧本 ?！?/p>

目前，浙江、廣東、四川等省份已經有相關的方案，對于義務教育階段的學生展開托管班服務，托管的周期為2個星期到4個星期。即使暑假托管班是屬于公益性的原則，但是依然要收取相應的費用。許多地方都是由財政補貼和收費兩項相結合，比如浙江寧波和舟山收費標準每人50元/天（不含午餐費），貧困生可以免除相應的費用。

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